'영어'에 해당되는 글 70건

 [시험 잘보는법] 시험 긴장을 푸는 방법

시험을 볼때면 긴장이 되고 모르는 문제가 많이 나오면 당황하게되서

아는 문제도 틀리는 실수를 하게 되는데요

그래서 시험을 보기 전이나 시험때는 긴장을 풀어주는 것이 좋아요

이번시간에는 시험 긴장 어떻게 푸는지 알려드릴께요

시험보기 전날에는 이런저런 걱정이 밀려와 스트레스가 쌓이게 되는데요

그런 상태로 시험을 보면 망칠 수 있어요

그러니 전날에 큰 소리로 노래를 불러서 스트레스와 긴장감을 풀어주는 것이 좋습니다.

큰 소리로 노래를 부르면 피로해진 머리를 회복시켜주고

체내의 혈액순환을 원활하게 도와준다고 해요

또한, 시험보기 전날에는 더 공부하려고 커피나 녹차 등의 카페인이 든 음료를 마시게 되는데요

카페인이 든 음료는 카페인이 뇌세포를 자극하여 활발해지지만 효과는 일시적이며

과하게 섭취할시 깊은 잠을 방해하여 피로를 더 쌓이게 만들 수 있어요

공부하다가 잠이 온다면 카페인 음료를 마시는 것보다는 찬물로 세수를 하거나

잠깐동안만 자는 것이 좋습니다.

시험보기 직전에는 긴장이 굉장히 되는데요

전날에 긴장을 풀었는데도 많이 긴장이 된다면 심호흡을 5번정도만 해주세요

뇌에 산소부족상태가 일어나면 머리가 일시적으로 나빠진다고 하니

한 시간마다 심호흡 5번정도 하게되면 두뇌력 향상과 평정심을 되찾는 것에 도움을 줄겁니다.

그리고 크게 숨쉬는 습관이 길러지면 두뇌력이 강화된다고 합니다.
 

논술로 대학가는 이유를

정확하게 알고 논술전형을 효과적으로

준비하는방법을 알아봅니다.

최근에 교육계 중 인공지능, 로봇,

사물인터넷 등등 4차산업혁명을 대비한 학교

교육들이 있습니다.그래서 창의 인재를

선발하기 위해서는 기존의 수능 중심의

주지교과 위주의 단일한 평가방식에서

벗어나 새로운 평가방법을 모색해고 있는듯합니다.

그래서 논술시험은 이해력, 분석력, 논중력,

비판적/창의적 사고력, 표현력 등 이라는 점을

고려한다면 중요한 평가요소라고 볼 수 있는

논술전형입니다!

논술전형에 지원하는 수험생이나

고3학생들이라면 학교내신이 미흡하고

모의고사점수도 미흡하고 비교과관리도 미흡하기 때문에 준비합니다.

그래서 교과관리와 비교과관리가 미흡해서

학업고민이 많다면 논술전형이라는

좋은전형을 기회로 삼아 준비하는 것이

더욱 효과적이겠습니다.

논술전형을 벌써 선행학습 통해 준비하는

학생들이 많기 때문에 미리 준비하는 것이

좋습니다. 논술출제 시 고교고사를 검토

위원으로 위촉해 교육과정 이내에서

논술문제가 출제되고 있는지, 논술문제를

고교3년 동안 배운 범위 내에서 해결할 수

있는 지 등을 꼼꼼하게 확인할 수 있습니다.

그래서 논술 출제의도, 출제근거,

채점기준, 선행학습 등등 통해 논술전형을

효율적으로 준비할 수 있으니 도전해보세요.

다른 일을 하면서도 투잡(알바/부업)으로 월급 만큰 수익이 됩니다.

아래 접속하셔서 상담받아 보시고 결정하세요

공부하기 싫을때, 어떡하죠?

더운 날씨가 지나가고 선선한 날씨가

다가오면서 놀러가고 싶은 마음은

굴뚝같은데 공부는 해야하지만

집중이 되지 않는 경우가 많습니다.

공부하기 싫을때는 어떻게 해야하는지

알아보도록 하겠습니다.

지금 학생들도 수능이 얼마 남지

않았지만 공부하기 싫을때 생각으로 인해

학업에 집중을 하지 못하고 있는

분이 많을 거라 생각합니다.

그럴 땐 자신만의 방법으로 공부하기 싫을때를

떨쳐내는 것이 중요합니다.

많은 분들께서 실천하고 계시는

방법 중에는 공부하기 싫을때 무작정

책상 앞에만 앉아있는 것이 아니라

밖에 나가서 가벼운 산책을 하거나

운동을 한다고 합니다.

실제로 이러한 행동을 한다면 신진대사가

정상적으로 이루어져 집중력을

강화하는데 도움이 된다고 합다.

성적을 올리기 위해서는 공부를 꾸준하게

하는 것도 중요하지만 건강을 지키는

것이 더욱 중요합니다. 최/소/한의

여가생활을 통해 컨디션을 조절하면서

공부를 하셨으면 좋겠습니다.

다른 일을 하면서도 투잡(알바/부업)으로 월급 만큰 수익이 됩니다.

아래 접속하셔서 상담받아 보시고 결정하세요

<고3 수능 100점 올리기>

앞으로 100여일을 앞 둔 시점에서 100점 올리기가 가능할까.

개인적으로 이런 점수 올리기가 가능하다고 생각한다. 문제는 수험생의 마음가짐과 학습 자세에 달려 있으니까.

저자는 중위권 학생의 수능 역전을 이끌고 있는 학습 매니저 윤태황이다.

오토바이 폭주족이던 아이, PC방을 제집 드나들 듯 하던 아이, 책상에 앉아 멍하니 같은 페이지만 2시간이나 보던 아이, 이런저런 아이들과 고3을 함께 보냈고 지금은 모두 4년제 대학에 다니고 있다고 한다.

고3 수험생을 대상으로 하고 있지만 공부를 잘하고 싶은 학생, 스스로 하고 싶은 학생, 성적이 오르지 않아 고민인 학생, 공부하다 힘들 때 힘을 얻고 싶은 학생들이 읽으면 좋은 책이다.

단기간에 성적향상이 가능할까.

기초지식도 부족하고 공부습관도 안되어 있는데...

시간도 별로 없는데....

대답은 물론 예스다.

중위권 학생들의 문제점은 무엇일까.

공부를 대하는 상위권의 자세와는 다르다는 것이다.

그렇다면 상위권의 특징은 어떨까.

공부할 때 집중력이 좋고, 눈에서 레이저가 나온다. 수업시간에 다 소화한려고 한다.

목표가 있어서 행동에 일관성이 있고, 항상성, 평상심 유지, 흔들리지 않고 목표한 것들을 달성하려는 의지가 굳건하다.

부족한 부분 , 중요한 부분을 찾아서 영리하게 공부한다.

직장을 다니면서 투잡 ( 재택알바 / 부업 )으로 월급만큼 수익을 얻을 수 있는 곳을 소개합니다.

사실 성적은 지능의 차이가 아니라 정신자세, 태도, 학습전략의 차이다.

세상에 불가능이란 없다. 는 말을 좋아한다.

사실 공부 코칭만 잘 받아도 성공한다. 주변에 선배, 선생님, 친구, 책에서 구체적인 방법들을 전수 받아 주도적으로 계획하고 실천해 본다.

오랜 자신과의 싸움에서 인내심은 절대적으로 필요한 법.

공부라는 작업을 통해 자긍심과 자신에 대한 신뢰를 쌓은 일이 명문대진학보다도 더 소중한 경험일 수도 있다. 그리고 그 경험이 앞으로 남은 더 긴 세월을 버티게 하는 힘이 될 수도 있다.

누구나 무한한 잠재력을 갖고 있다. 그러나 도전하지 않으면 얻는 것이 없다는 냉혹한 현실……. 반대로 도전하는 자에게는 기회가 주어진다는 진실....

중위권의 장점은 무엇일까. 올라갈 수 있는 점수대가 많다는 것…….

공부를 부할 때는 복잡하게 생각하지 말고 간결하게 생각하면서 접근하자.―매니저 생각-

수능역전!!

18년의 살아온 세월 중 가장 큰 도전이 수능일지도 모른다.

지성이면 감천이다. 백번 찍어 안 넘어가는 나무 없다.

하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다.

성공의 열쇠인 바로 자기주도 학습만이 살 길이다.

자기주도 학습이란 목표가 있고 목표달성을 위한 계획이 있어야 하고, 실천하고 반성하는 것이다. 사실 자기주도 학습 해보면 공부가 재미있음을 느낀다.

스스로 해내는 것이 주는 쾌감을 즐기는 사람은 무엇이든 성공하게 되어 있다.

그 성공쾌감이 다시 동기부여가 되어 선순환되는 구조가 바로 자기주도 학습이다.

학원이나 과외를 이용하더라도 능동적으로 선택하고 활용하는 것이 자기주도 학습이다.

수동적인 태도는 도움이 안 된다.

똑같은 지식이라도 스스로 고민하고 어렵게 얻는 지식은

각인이 강렬해서 쉽게 잊히지 않는 법이다.

시간이 지날수록 자신의 장단점에 대한 파악이 확실해지면

학습속도나 학습 성취가 극대화 된다는 거다.

직장을 다니면서 투잡 ( 재택알바 / 부업 )으로 월급만큼 수익을 얻을 수 있는 곳을 소개합니다.

V.O.A로 영어듣기 실력 쑥쑥!~

*Voice Of America, V.O.A

Voice Of America 는 미국의 뉴스를 전하는 곳입니다. 이곳에서는 'Learning English'라는 이름으로 영어뉴스 비디오를 제공하고 있습니다. 전 세계의 사용자들이 무료로 이용할 수 있는 이곳은 뉴스 진행자의 영어가 모두 자막으로 표기됩니다. 사용자의 실력에 맞추어 뉴스 진행자들의 진행 빠르기가 다르게 제공되고 있습니다. 자신에 실력에 맞추어 뉴스를 듣는다면 이는 미국의 다양한 사건사고를 접하는 동시에 영어공부를 할 수 있는 매우 좋은 기회입니다.

*V.O.A를 활용한 영어듣기, 구체적인 연습법은?

1. Learning English의 뉴스 자막 없이 dictation!

처음 영어듣기 연습을 시작할 때에는 누구나 막막함을 느낍니다. 들리지 않는 단어들로 인해 갑갑한 마음에 쉽게 포기하는 학습자들이 많습니다. 그러나 모든 것에는 피나는 노력이 필요한 법! 뉴스의 자막을 보지 않은 채, 귀만을 열어두고 내용을 받아 적어보는 과정이 필요하다는 사실을 명심하세요.

2. 내가 쓴 내용과 실제 자막 확인하기

최대한 들리는 것을 모두 적어보았더라도 실제 자막과는 큰 차이가 있을 수 있습니다. 그래서 필요한 것이 바로 확인과정! 실제 자막과 나의 답안을 확인해보며 틀린 부분은 빨간펜으로 고쳐봅니다.

3. 틀린 문장 다시 들어보기

틀린 문장을 다시 들었을 때, 과연 그 문장이 잘 들리는지 반드시 다시 한 번 들어봐야 합니다. 만약 문장 속 위치한 단어를 알지 못해 받아 적지 못한 경우에는 반드시 단어를 짚고 넘어가도록 합니다. 다시 들어보는 것을 넘어서 틀린 문장을 암기하는 것은 최고의 방법!

영어 듣기라는 것은 쉽게 향상되지 않습니다. 영어듣기평가를 만점받은 학생을 부러운 눈으로 쳐다보기보다는 꾸준한 연습을 통해 모두 뻥 뚫린 영어 귀를 가져보아요! V.O.A와 함께하는 꾸준한 연습이라면 영어듣기평가 만점은 문제 없습니다.

직장을 다니면서 투잡으로 월급만큼 수익을 얻을 수 있는 곳을 소개합니다.

영어코칭  영어정복하기 위한 비결

현재 학원에서 영어를 가르치고 있다보니 주변에 직장다니는 친구나 대학 동기 선후배들이 어떻게 하면 영어 팍팍 느는지 물어볼때가 많습니다.

약간의 신뢰성을 더하기 위해 제 공인영어시험 점수 살짝 공개하면

토익 : 990(2년 4개월 되었습니다. 요새는 뉴토익이라 좀 어려워졌다고 해서 기록 깨질까봐 안보는중 ㅎㅎ)

토플 : IBT 110 (이건 제가 생각해도 좀 뽀록성 짙은...)

텝스 : 910(딱 한번 봤는데 두번은 보기 싫은 시험이라는...ㅎㅎ)

여기도 가끔 영어에 대한 필요성을 느끼고 질문 올리시는 분들이 종종 보여서 제가 아는 몇가지 방법을 이야기해볼까 합니다.

자주 올라오는 질문들을 보면 주로

** 알파벳만 아는 생초보인데 영어 어떻게 하면 빨리 느나요?

** 외국인과 기본적인 회화 되고, 미국 드라마나 회화 어느정도만 알아들었으면 좋겠어요

** 토익/토플/기타 영어시험 점수가 단기간에 필요한데 어떻게 해야하나요?

정도로 봤습니다. 각각의 경우에 대한 간략한 결론을 드리자면

** 날로먹으려고 하지 마세요. 천천히 쉬운거부터 아주 천천히 하셔야합니다.

** 회화/드라마/영어 무리없이 하려면 3만단어 정도 수준 필요합니다.(참고 고3까지 필수어휘 6500단어)

** 공인시험은 유형에 따라 요령이라는게 실제로 있지만 기초가 부족하면 고득점은 힘듭니다.(토익의 경우 요령으로 승부보는 점수의 한계는 600-700 정도로 보고있습니다)

제가 회사에 잠깐 다닐때 A선임연구원(걍 이렇게 부르겠습니다)이 계셨는데 그분은 발음도 거의 네이티브에 영어 + 일어 프리토킹을 하셨습니다. 미국이나 유럽, 일본에서 비지니스 미팅이 있으면 항상 그분이 프리젠테이션을 하셨고, 접대도 그분이...(저는 시다바리였죠 ㅎㅎ) 나이가 40대 초반이셨습니다.

어느날 제가 어떻게 영어를 그렇게 잘하시는지 유학 다녀오셨는지 여쭤보니까 아니라고 하시면서 어떻게 영어를 배웠는지 말씀해 주셨습니다.

그분이 직장생활 처음 시작할 무렵에 그분 큰형님의 조카가 고1이 되면서 중학교 교과서랑 참고서를 버리길래 집어오셨답니다. 평소에 영어의 필요성을 절감하던 차에 중학교 영어교과서가 눈에 띠셨던 거죠.

그러는 김에 교과서 테잎도 같이 사서 가져오셔서 하루에 한시간에서 두시간씩 중1교과서 부터 큰 소리로 읽으셨답니다.

물론 테잎 듣고 그대로 하려고 하셨구요. 읽으면서 머릿속에 무슨내용인지 바로 이해되지 않으면 참고서 보시구요.

그렇게 2년동안 중1~3 교과서를 계속 공부하다가 연구팀에 독일출신 엔지니어가 합류하게 되었답니다. 근데 영어로 대화가 되더라는겁니다. 이야기가 되다보니 재미있어서 학원에 다니면서 좀더 고급표현들을 배우고 '영어도 되는데 일어도 될까?' 하고 비슷한 방법으로 해보다가 일어까지 마스터가 되더라는...

제가 그 회사 나올때 항상 중국어 단어책을 뒷주머니에 꼽고 다니셨습니다. 쉬는시간이나 짬날때 소리내서 읽으시더군요.

영어 과외를 받으시던지 외국인과 학원에서 수업을 하시던지 집에서 인터넷 강의를 들으시던지 모두 좋은 방법중에 하나임은 틀림없지만, 위의 경우처럼 '꾸준하게, 소리내어 읽으면서, 1가지 책으로 달달외울때까지, 테잎이나 CD에 들어있는 외국인 발음과 최대한 유사하게' 연습하시는 방법이 제일 효과가 좋은것 같습니다.

제가 가르치는 학생의 경우도 위의 방법을 통해서 성적향상이 많이 이루어졌습니다. 다만 학생이 제 말을 전적으로 신뢰하고 해야할 공부를 미루지 않고 빠르면 3개월, 늦으면 8개월 까지 지속했을때 보장할 수 있는 일이었습니다.

중등 교과서가 좀 들고다니기 쪽팔리다 하시는 분들은 서점에 나가서 맘에 드는 책 사세요. 단 반드시 네이티브가 녹음한 테잎이나 cd가 있어야 합니다.

*** 실력 테스트 ***

1. Erotic

2. Read / Lead

3. osteoporosis

1번을 에로틱으로 읽으셨으면 위의 제시한 방법대로 반드시 하시기 바랍니다. 이롸릭 이라고 읽으셨으면 기본적인 발음 지식이 있으신 분이십니다.

2번의 두가지 단어를 발음할때 스스로 혀의 위치나 소리에서 차이를 못느끼신다면 반드시 위의 방법대로 하시기 바랍니다. 앞의것은 (우)륃 뒤의 것은 리드 입니다.

3번 단어의 뜻을 모르신다면 단어공부를 하셔야 합니다. 시중에 나온 33000 단어 수준의 어휘집을 마스터 하실때까지는 단어공부 반드시 병행해야 합니다.(래리킹 라이브쇼, 프렌즈나 프리즌 브레이크, CNN뉴스 등에 나오는 영단어들의 대부분이 그정도 수준을 요구합니다.) 참고로 답은 골다공증 입니다 ㅡㅡ;

영어라는게 몰라도 먹고사는데 지장은 없지만 '좀더 자세나오게' 먹고사는데는 지장이 좀 있습니다.

모두 열공하셔서 채팅방에서 영어채팅하는 그날까지 ㅎㅎ 도움이 되셨으면 합니다.

참고로 밑에 협찬 하나도 안받은 추천도서 리스트 적어보겠습니다.

** 우측으로 갈수록 고급

1. 어휘

우선순위 중학영단어 -> This is vocabulary intermediate -> 능률Voca 기본편 -> This is vocabulary 수능편 -> Hackers Vocabulary -> MD 33000 vocabulary

- 몇개로 끝내는 ~~어휘 같은 선정적 제목의 책들은 일부 지엽적인 표현이나 시험빈출 단어만 적어놓은게 많습니다. 위 순서대로 익히시면 슬랭같은 유행어는 힘들지만 나름 고급영어 어휘를 구축할 수 있습니다.

- 반드시 tape 같이 사셔서 정확한 발음과 액센트를 익히셔야 나중에 도움됩니다. 과거 속칭'독일어발음'으로 그냥 외우시면 나중에 첨부터 다시 하셔야 할지도 모르니 꼭 같이 사서 하세요.

2. 읽기

초급 : Reading tutor 중학 씨리즈

중급 : Multiple Reading Skill 씨리즈

고급 : Mastering Toefl skills 씨리즈 : Reading 편

시사 : 정치/경제 - Time , 인문/사회 -Reader's Digest, 자연과학 - National Geography

- 초중고급에 언급된 책들은 모두 수준별 씨리즈로 되어있고 각각 tape이나 무료 mp3파일이 포함되어 있습니다. 서점가서 함 보시구 할만 한거부터 차근차근 씨리즈 순서대로 하시면 됩니다. 중/고급에 해당하는 책들은 모두 출판사가 외국입니다.

- 시사에 해당하는 것들은 많이 들어보셨던 잡지들인데 반드시 미국판을 구해서 보시기 바랍니다. 한국판 또는 한/영판은 옆에 한글이 있어서 효과가 반감되고, 아시아판의 경우는 미국문화나 역사 생활에 대한 이야기가 적으므로 그또한 효과가 반감됩니다.

3. 문법

초급 : 맨투맨 기초영문법

초중급 : 거꾸로 읽는 영문법

중급 : Grammar in Use 시리즈

중고급 : 감으로 하는 영어

고급 : 구학관 박사의 영문법 이야기

- 각 문법 교재의 대부분은 연습문제에 '작문'문제가 있습니다. 지나치지 마시고 필수적으로 풀어보고 반복해서 익히시면 엄청나게 도움되실겁니다. 특히 감으로 하는영어는 작문을 위한 문법책으로 상당히 괜찮습니다.

- 문법문제도 풀거 아닌데 왜 문법이냐 하시는 분도 계시겠지만 문법이 안되면 읽기도 말하기도 안되야 정상입니다. 문법이란게 우리나라말과 영어의 차이를 인식하고 영어 고유의 '단어 나열방법'을 어려운 말로 포장해 놓은것이기 때문입니다. 반드시 문법은 기초부터 차근차근 익히시기 바랍니다.

4. 발음교정

- 초급 [알파벳별 발음(파닉스)] - Image making English

- 중급 - 릭킴의 미국영어발음 무작정 따라하기, 영어발음 웃기고있네

- 발음이 x같으면 아무리 영어에 대한 지식이 해박해도 '자세'가 안나오는게 우니나라 현실입니다. 꼭 신경써두도록 하세요. 중급의 추천교재는 둘다 재미있고 부담없이 발음기초를 익힐수 있도록 만든 교재이니 꼭 읽어보시기 바랍니다.

*** 가끔 (여기말고 다른 인터넷동호회에서) 과외해달라고 하시는 분들 계신데 저 몸값 되게 비쌉니다 ㅎㅎㅎ. 다시한번 말씀드리지만 '꾸준함'을 제외하고는 영어의 왕도는 없으니 적절한 계획과 끈기로 꼭 원하시는 수준 이루시길 바랍니다.

[퍼온글]

영어를 쉽게 배울 수 있는 곳을 소개 합니다.
우리 아이가 이곳에서 배우고 많이 영어 점수가 올라가고
외국인과 회화가 가능해졌습니다.
일단 홈페지가 있으니 구경하시고 결정하세요
이곳에 가시면 됩니다. [빅캣 파닉스] 여기를 클릭하세요

아이들의 놀이문화는 능력을 키워주는 핵심요소

아이들의 주업은 노는 것...인격형성, 사회성 발달, 신체적 성장 등에 큰 영향

독일 교육청이 최근 아이들의 주업은 노는 것이고 아이들은 만 7세가 될 때 총 1만 5000 시간 이상 놀아야 한다고 주장해 주목을 받고 있다.

이 같은 주장은 독일 최대 교육 사이트 ‘빌둥스 서버’가 최근 펴낸 논문 ‘놀이와 수업능력’에서 제기됐다. '빌둥스 서버'는 독일 연방정부와 지방정부교육청이 설립한 독일 국제교육연구소가 만들었다.

이 논문에서 놀이는 아이들의 환경을 분석하는 능력을 키워주는 핵심요소라고 강조하고 있다. 아이들은 놀면서 살아가는데 필요한 기초적인 능력을 배우게 되고 또 자신이 주변에서 보고 듣고 느낀 것을 다시 놀이로 창출하는 습관이 있어서 이런 과정을 통해 주변 환경을 분석하는 능력을 배우게 된다는 것이다.

놀이는 또한 아이들의 인격형성에도 중요한 역할을 한다. 이 논문에서는 “아이들은 놀이를 통해 자신이 해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 배운다”며 “이 과정에서 학교생활에 필요한 인성을 갖추게 된다”고 설명했다.

논문은 이어 “아이들은 놀이는 통해 새로운 경험을 하고 이를 통해 많은 감정을 느끼게 되는데 이 과정에서 아이들은 자신의 감정을 다스리는 능력도 함께 배운다”고 덧붙였다.

비슷한 맥락에서 아이들은 함께 놀면서 다른 사람과 함께 어울릴 줄 아는 사회성도 키울 수 있다. 친구들과 함께 놀다보면 다른 사람의 말을 잘 들어야 한다는 것도 배울 수 있고 책임감, 협동심 등도 자연스럽게 익힐 수 있기 때문이다.

놀이는 아이들의 신체성장에도 큰 영향을 미친다. 놀면서 몸을 많이 움직이면 반사 능력을 갖출 수 있고 아이들의 행동 하나하나는 오감의 자연스러운 조화를 필요로 하기 때문에 감각 능력도 키우게 된다.

이 외에도 논문에서는 “놀이는 아이들은 영리하게 만들어준다”며 “아이들은 움직임을 통해 공간인식을 배우는데 공간인식이 분명한 아이들은 배운 것을 정확하게 응용할 수 있지만 그렇지 않은 아이들은 수업능력이 떨어지게 된다”고 설명했다.

학습코칭 / 스트레스 없이 놀면서 배운다

임신 중 엄마가 스트레스를 받으면 태어난 아기가 성장한 후에까지 행동발달에 장애를 겪는다. ”

태교 신봉자라면 당연한 이야기 같지만, 과학적 근거를 따지면 시원한 답을 내놓기 어렵다. 그러나 실제 쥐 실험에서 이러한 사실이 밝혀졌다. 서울대 생명과학부 김경진 교수는 1일 한국생명공학연구원에서 열리는 ‘스트레스와 뇌 질환 심포지엄’에서 이 같은 흥미로운 연구결과를 발표한다.

임신중 어미 쥐를 만성 스트레스에 노출할 경우 갓 태어난 쥐가 성체가 된 뒤에도 학습과 기억에 문제를 겪는다는 것이다. 임신중 스트레스가 단순히 저체중아 미숙아를 낳는데 그치지 않고 평생의 건강에 영향을 끼친다는 점을 암시하고 있어 흥미롭다.

김 교수는 어미 쥐를 임신중 20일 동안 매일 6시간씩 꼼짝 못하게 플라스틱 통에 넣어두는 스트레스를 주었다. 갓 태어난 쥐들은 정상 환경에서 길렀다. 3개월 후 성체가 되었을 때 이들은 체중 등 겉 모습은 대조군과 별 차이가 없었다. 하지만 행동은 매우 부산하고 공간학습 능력과 위험(공포)회피 기억력이 매우 떨어진다는 사실이 드러났다.

쥐를 물 속에 빠뜨려 출구를 찾게 하거나 먹이를 놓고 길을 찾게 하는 실험에서 ‘스트레스 쥐’는 정상 쥐보다 공간학습에 시간이 훨씬 오래 걸렸다. 또 한쪽 방에 전기를 흘려 공포를 느끼게 한 뒤 다음날 똑 같은 실험을 반복, 이 공포를 얼마나 잘 기억하는지를 실험한 결과 정상 쥐는 한번만 전기자극을 받아도 다음날부터 전기가 흐르는 방에 들어가려 하지 않았다. 반면 ‘스트레스 쥐’는 아주 둔감한 반응을 보였다. 게다가 “평소에도 매우 부산한 모습을 보이는 것이 마치 어린 아이에게 나타나는 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)와 비슷하다”고 김 교수는 설명했다. [ 기사제공 ] 한국일보

어린이가 영어를 쉽게 배울 수 있는 곳을 소개 합니다.
우리 아이가 이곳에서 배우고 많이 영어 점수가 올라가고
외국인과 회화가 가능해졌습니다.
일단 홈페지가 있으니 구경하시고 결정하세요
이곳에 가시면 됩니다. [빅캣 파닉스] 여기를 클릭하세요

영어 공부 이렇게 해보자!

쓰기(Writing)는 내 영어 실력을 파악할 수 있는 가장 결정적인 영역이다. 영어로 글을 쓰기 위해서는 어휘력과 문법 지식이 필요하다. 그뿐만 아니라 영어적 표현 능력과 전달력까지 필요하다. 따라서 쓰기 실력이 향상된다는 것은 전반적인 영어 실력의 상승을 의미한다. 그렇다면 그 쓰기 실력, 영어 실력을 늘리기 위해선 어떻게 해야 할까?
 
1. 단어의 의미와 쓰임을 정확히 알자!
시중에 판매하는 영어 단어장의 경우 단어 하나에 여러 뜻과 예문이 달려 있다. 학교나 학원을 오가는 학생들의 경우 대개 단어를 ‘단어 시험’을 치르기 위해 외우곤 한다. 단어 시험은 대개 단어 하나에 뜻 1개만을 요구하기 때문에 대부분 학생들이 대표 뜻 1개만 외우고 그 이외에 뜻은 외우지 않는 경우가 많다. 쓰기 활동을 위해 필요한 어휘력은 독해와는 차이가 있다. 독해는 단어의 뜻을 정확히 알지 못해도 문맥상으로 유추해낼 수 있다. 그러나 쓰기는 내가 문장을 짓는 활동이기 때문에 내가 사용하고자 하는 어휘의 뜻을 충분히 알고 있어야 한다. 따라서 하나의 단어를 볼 때도 여러 뜻을 충분히 알고 있어야 한다. 또, 그 단어가 문장에서 어떤 형식으로 쓰이는지도 알아보면 좋다. 영어와 한국어의 어감에 차이가 있다는 건 영어를 공부하는 모두가 알고 있는 사실이다. 영어로 문장을 쓸 때 단어의 어감 차이를 고려해서 쓴다면 좀 더 자연스러운 영어 문장을 구사할 수 있을 것이다.

2. 많이 써보자!
국어로 작문하는 것과 마찬가지로 영어 작문 역시 많이 써 버릇해야 실력이 향상된다. 원서에 나온 영어 문장은 주로 어떤 문장 구조를 가졌는지, 주로 어떤 어휘를 얼마나 많이 쓰는지 평소에 눈여겨본 뒤 직접 자신의 말로써 보는 것이 좋다. 처음부터 완벽하게 쓰겠다는 마음보단, 많이 써보며 실력을 늘리겠다는 마음으로 임해 보자.
 
3. 피드백을 받자!
글을 다 썼다면 내용이 어색하지는 않은지, 문법과 어휘의 쓰임이 자연스러운지 확인해야 한다. 이때 본인이 직접 하기보단 주변에 영어 선생님처럼 영어 실력이 좋은 사람들에게 글을 보여 주고 피드백을 받아보자. 내가 확인하지 못했던 자잘한 오류나 잘못 알고 있는 사실을 피드백을 통해 바로 알 수 있다. 받은 피드백을 바탕으로 자신의 글을 고쳐 보고 고치기 전 글과 비교해 보자. 계속 그런 과정을 반복하다 보면 어느새 자연스러운 영어 문장을 지을 수 있을 것이다!

어린이가 영어를 쉽게 배울 수 있는 곳을 소개 합니다.
우리 아이가 이곳에서 배우고 많이 영어 점수가 올라가고
외국인과 회화가 가능해졌습니다.
일단 홈페지가 있으니 구경하시고 결정하세요
이곳에 가시면 됩니다. [빅캣 파닉스] 여기를 클릭하세요

영어능력시험 / 영어시험 토플, 텝스(TEPS), 대비 영문법 강좌

[영어 토플대비] 영어능력시험 대비 영어문법

대명사 it

1 : 대명사 It의 용법 : 대명사 it은 앞에 나온 특정한 명사.

 즉 「the+명사」 대신으로 쓰인다.
•There is a book on the desk. It is mine. (책상 위에 책이 한 권 있다. 그것은 나의 것이다.) < ☞ It = The book > 
•I bought some cheese. It was very good. (나는 치즈를 샀다. 그것은 아주 좋았다.)
< ☞ It = The cheese > 
•He tried to get a taxi, but he found it difficult. (그는 택시를 잡으려 했으나 그것이 어렵다는 것을 알았다.)
< ☞ it = to get a taxi >

보충 : one과 it의 차이 : one은 앞에 나온 불 특정한 명사, 즉「a/an + 명사」의 반복 사용을 피하기 위해 쓰인다. 
•Is there any supermarket near here? (이 근처에 슈퍼마켓이 있습니까?)
- Yes, there’s one on Main Street. (네, 메인 가에 하나 있습니다.)  
•< ☞ one = a supermarket >
•I bought a pretty doll and gave it to her. (예쁜 인형을 사서 그것을 그녀에게 주었다.)
•< ☞ it = the doll >

2 : 가주어 it : 문장의 주어가 너무 길어지는 경우 의미상 실질적인 주어인 부정사나 동명사, 명사절을 뒤로 보낸다.
•It is difficult /to answer the question.    (그 질문에 대답하기는 어렵다.)
  
•It is no use /crying over spilt milk.       (우유를 엎지르고 울어봐야 소용이 없다.)

It is natural /that she should get angry.   (그녀가 화를 내는 것은 당연하다.)

3 : 가목적어 it : 5형식 문장에서 F, B, M, T 동사 뒤에 가목적어 it 을 쓰고 진 목적어는 뒤로 보냄
                              < ☞ F, B, M, T 동사 = find, believe, make, take, think >
•I found it difficult to solve the problem. (나는 그 문제를 해결하는 것이 어렵다는 것을 알았다.)
< ☞ 부정사구 to solve the problem이 진목적어 >
  
•They took it for granted /that I would follow her. (그들은 내가 그녀를 따라가는 것이 당연하다고 여겼다.)
< ☞ 명사절 that I would follow her가 진목적어 >

        (그는 오늘 아침 공원에서 그녀를 만났다.) 이 문장에서 강조하고 싶은 단어를 가운데 집어 넣어라.  
        강조 단어가 사람 주어면 that을 who로, 목적어면 whom으로 써도되고,  
        장소면 where, 시간이면 when 으로 써도 됨

4 : It is (was) ~ that 강조구문 : It ~ that의 구문을 이용하여 문장의 특정한 요소를 강조할 수가 있다.

▶  I met Ted at the park this morning.
     (나는 오늘 아침 공원에서 테드를 만났다.)
•주어 I를 강조하는 경우:
It was I that(who) met Ted at the park this morning. (오늘 아침 공원에서 테드를 만난 사람은 바로 나였다.)
•목적어 Ted를 강조하는 경우:
It was Ted that(whom) I met at the park this morning. (오늘 아침 내가 공원에서 만난 사람은 테드였다.)
•장소의 부사구 at the park를 강조하는 경우:
It was at the park that(where) I met Ted this morning. (오늘 아침 내가 테드를 만난 곳은 공원에서였다.)
•시간의 부사구 this morning을 강조하는 경우:
It was this morning that(when) I met Ted at the park. (내가 공원에서 테드를 만난 것은 바로 오늘 아침이었다.)

 보충 : 가주어 it 와 강조 용법의 it 구별 :

 It is (was)  that을 생략해서 말 안되면 가주어, 말되면 강조

  * It is natural that she should get angry.            (그녀가 화를 내는 것은 당연하다.)
          natural       she should get angry.            (문장이 성립 안됨 - it 는 가주어)

  * It was her that he met at the park this morning.   (그가 오늘 아침 공원에서 만난 사람은 바로 그녀였다.)
              her       he met at the park this morning.   (her를 met 뒤에 쓰면 자연스런 문장이 됨 - it는 강조용법)

5 : 비인칭 주어 it : 시간, 계절, 날씨, 거리, 명암 등을 나타낼 때 비인칭의 it는 「그것」이라고 해석하지 않는다.            [암기요령] /시요 /날날 /거명 /침 계 달

(1) 시간

•It's five o’clock. (5시이다.) 
•What time is it?     (몇 시입니까?)

(2) 요일
•It's Monday. (월요일 이다.)

(3) 날씨 
•It rained on and off yesterday. (어제는 비가 오락가락했다.) 
•It looks like snow. (눈이 올 것 같다.)

(4) 날짜
•It’s July 10.   (7월 10일이다.)

(5) 거리
•It’s about ten miles from here. (여기서부터 약 10마일 거리이다.) 
•How far is it to your school?    (당신의 학교까지는 얼마나 멉니까?)

(6) 명암 
•It is very bright out there. (저 밖은 아주 밝다.) 
•It’s getting dark.          (어두워지고 있다.)

(7) 침묵
•It’s quiet.      (조용하다.)

(8) 계절
•It is spring now. (이제 봄이다.)

6 : 막연한 it : 막연히 어떤 형편을 나타낼 때 쓰는 it가 있는데, 관용적인 표현으로 이때의 it도「그것」이라 않는다. 
•How is it with your business? (사업은 어떠십니까?) 
•It is well with him.          (그는 잘 지내고 있다.) 
•It is all over with me.       (나는 이제 끝장이다.) 
•We had a hard time of it.     (우리는 아주 힘들었다.) 
•You can’t help it            (별 도리가 없다.) 
•It’s my turn.                (내 차례이다.) 
•Take it easy.                 (안심하세요.) 
•That's it.                    (바로 그렇다.) 
•I can't make it.              (나는 해낼 수가 없습니다.)

7 : 관용적으로 쓰이는 주어 it :다음의 it는 그냥 관용적으로 쓰인 it일 뿐이다. It ~ that 강조구문이 아니므로 주의.
•It seems that he is honest.                   (그는 정직한 것 같다.) 
•It happened that I met him on the street.     (나는 우연히 거리에서 그를 만났다.) 
•It appeared to me that he was telling a lie.  (내게는 그가 거짓말을 하고 있는 것 같이 보였다.)