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나만의 4단계 리스닝 전략

영어의 영역을 세분화해 본다면 문법, 어휘, 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기로 나눌 수 있다. 이 여섯 가지 영역 중에서 내가 가장 적은 시간을 투자한 부문이 바로 듣기이다.

한 가지 목적을 달성하는 데는 여러 길이 있듯, 듣기를 정복하는 방법도 다양할 것이다. 그러므로 내가 제시하려는 4단계 전략이 왕도라고 고집할 수는 없다. 각자에게 맞는 방법이 있으므로 그저 독자들이 내 방법을 접해 보고 나름대로 수정, 보완을 거쳐 자신의 학습에 가미해 활용하기 바란다.

하나, 듣기의 기초는 발음현상을 아는 데서 시작된다.

우리말도 두음법칙이니, 자음동화니 하는 발음원칙이 있다. 영어도 마찬가지. 일단 영어의 기본적인 발음 패턴을 익히는 것이 첫걸음이다. 방학 내내 하루에 몇 시간씩 이해할 수 없는 AFKN을 보며 귀를 뚫으려 시도하는 학생들도 있는데, 이는 다소 어리석은 방법이다. would have가 [우러브]로 들리는 '축약현상', butter가 [버러]로 들리는 '동화현상', prescription이 [퍼스크립션]으로 들리는 '이화현상', nice shirt가 [나이 셔트]로 들리는 '생략현상', keep on이 [키판]으로 들리는 '연음현상' 등의 기본 발음 패턴을 알아야 한다. 이를 익히는 데는 3∼4일이면 OK.

둘, 독해를 통해 청취력을 향상시킨다.

자, 이제는 발음법칙을 알았으니 리스닝이 두렵지 않다. 읽을 때엔 잘 이해되지 않으면 다시 읽을 수 있다. 그러나 말은 앞으로 되돌려 들을 수 없다. 듣기에 후퇴란 있을 수 없는 것이다. 우선 글을 읽을 때에도 되짚어 보지 말고 항상 앞을 향해서만 읽어나가도록 하자. 처음에는 힘들지 몰라도 직독직해 습관을 기르기 위해 노력하면 익숙해지는 날이 있다. 그러면 독해가 리스닝이 되고, 리스닝이 독해가 돼 두 부문이 서로 상승효과를 창출하게 된다.

셋, 영문을 듣고 직접 받아쓰는 것만큼 좋은 방법은 없다.

이는 시간과 에너지 소모가 크다. 대안으로 즐겁게 할 수 있는 방법은 영문대본을 보면서 듣는 것이다. 그러면서 앞서 공부한 발음법칙이 실전에 어떻게 적용되는가를 점검한다. 하루에 30분씩 열흘만 이 방법을 써도 상당한 효과를 보게 된다. 특히 단어와 단어 사이의 연음이 어떻게 들리는가에 집중하며 들어야 한다.

넷, 어휘력을 보강하라.

예를 들어 He milked two dollars out of me.에서 milk를 들었다고 해도 그 뜻을 정확히 파악할 수 없다면, milk에 '뜯어가다, 짜내다'의 뜻이 있다는 걸 몰랐기 때문이리라, 이 문장은 '그 사람이 내 돈 2달러를 뜯어갔다'는 의미.

구어나 속어표현은 관련 서적을 따로 구입해 하루에 20개씩 꾸준히 1년 이상을 익혀야 한다. 처음에는 출현 빈도수가 높은 표현부터 공부한다. 물론 문맥 속에서 표현을 익히는 것이 최선의 방법이겠지만 너무 많은 시간이 걸린다. 어휘력 보강은 꾸준히 해야 한다. 한 단어를 암기하는 데 소요되는 시간도 최대한 짧게 해야 한다. 한 단어를 외우는 데 10분씩 매달리기보다는 1분씩 10회에 걸쳐 보는 것이 더 효과적.

리스닝도 분야별로 다른 각도에서 접근한다.

뉴스
앵커와 기자가 명확한 발음으로 다소 빠르지만 일정한 템포로 내용을 전달한다. 일단 뉴스는 속도에 익숙해지고 해당기사에 대한 배경지식이 있다면 그다지 고난도의 청취력이 요구되지 않는다. 뉴스를 듣기 위해서는 시사 영어잡지를 되짚지 말고 앞으로만 읽어나가는 훈련을 한다. 읽는 동시에 내용 이해가 가능해진다면 바로 독해를 통해 리스닝을 하는 것과 마찬가지가 된다.

드라마·토크쇼·영화

드라마와 영화는 연음도 까다롭고 인물들의 대사가 간결하고 함축적이면서도 흥분, 분노,
희열 등 감정이 담겨 있어 알아듣기가 어렵다. 게다가 표준영어에서는 접해 보지 못한 엄청난 양의 구어 및 속어표현이 나오므로 우선 표현을 익히는 것이 선행 내지 병행되어야 한다.
토크쇼의 경우, 논의주제에 대한 폭넓은 지식과 그 나라의 문화에 대한 이해, 특정 주제와
관련된 어휘지식이 요구되므로 이들 프로그램을 정복하기 위해서는 인내가 필요하다.

내가 제시한 전략을 근거로 각자에게 가장 잘 맞는 청취법을 개발할 수 있기를 바란다.

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영어 공부 이렇게 해보자!

쓰기(Writing)는 내 영어 실력을 파악할 수 있는 가장 결정적인 영역이다. 영어로 글을 쓰기 위해서는 어휘력과 문법 지식이 필요하다. 그뿐만 아니라 영어적 표현 능력과 전달력까지 필요하다. 따라서 쓰기 실력이 향상된다는 것은 전반적인 영어 실력의 상승을 의미한다. 그렇다면 그 쓰기 실력, 영어 실력을 늘리기 위해선 어떻게 해야 할까?
 
1. 단어의 의미와 쓰임을 정확히 알자!
시중에 판매하는 영어 단어장의 경우 단어 하나에 여러 뜻과 예문이 달려 있다. 학교나 학원을 오가는 학생들의 경우 대개 단어를 ‘단어 시험’을 치르기 위해 외우곤 한다. 단어 시험은 대개 단어 하나에 뜻 1개만을 요구하기 때문에 대부분 학생들이 대표 뜻 1개만 외우고 그 이외에 뜻은 외우지 않는 경우가 많다. 쓰기 활동을 위해 필요한 어휘력은 독해와는 차이가 있다. 독해는 단어의 뜻을 정확히 알지 못해도 문맥상으로 유추해낼 수 있다. 그러나 쓰기는 내가 문장을 짓는 활동이기 때문에 내가 사용하고자 하는 어휘의 뜻을 충분히 알고 있어야 한다. 따라서 하나의 단어를 볼 때도 여러 뜻을 충분히 알고 있어야 한다. 또, 그 단어가 문장에서 어떤 형식으로 쓰이는지도 알아보면 좋다. 영어와 한국어의 어감에 차이가 있다는 건 영어를 공부하는 모두가 알고 있는 사실이다. 영어로 문장을 쓸 때 단어의 어감 차이를 고려해서 쓴다면 좀 더 자연스러운 영어 문장을 구사할 수 있을 것이다.

2. 많이 써보자!
국어로 작문하는 것과 마찬가지로 영어 작문 역시 많이 써 버릇해야 실력이 향상된다. 원서에 나온 영어 문장은 주로 어떤 문장 구조를 가졌는지, 주로 어떤 어휘를 얼마나 많이 쓰는지 평소에 눈여겨본 뒤 직접 자신의 말로써 보는 것이 좋다. 처음부터 완벽하게 쓰겠다는 마음보단, 많이 써보며 실력을 늘리겠다는 마음으로 임해 보자.
 
3. 피드백을 받자!
글을 다 썼다면 내용이 어색하지는 않은지, 문법과 어휘의 쓰임이 자연스러운지 확인해야 한다. 이때 본인이 직접 하기보단 주변에 영어 선생님처럼 영어 실력이 좋은 사람들에게 글을 보여 주고 피드백을 받아보자. 내가 확인하지 못했던 자잘한 오류나 잘못 알고 있는 사실을 피드백을 통해 바로 알 수 있다. 받은 피드백을 바탕으로 자신의 글을 고쳐 보고 고치기 전 글과 비교해 보자. 계속 그런 과정을 반복하다 보면 어느새 자연스러운 영어 문장을 지을 수 있을 것이다!

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